问题，给大家讲一讲如何将脑海里的内容用文字描述出来，使自己的作文有代入感，让阅卷老师代入进去。」
    「大家来看一下这个例子，如果让你们来写，你们会如何扩写」
    一段简单的开场白，一班的孩子们紧跟王满银的思路，学习如何提升自己的作文水平。
    他是连堂课，第一节讲完以后，第二节几乎就是让大家做练习，如果将脑海里的画面呈现出来，让文字变得更有感情。
    而今天的作业也与之息息相关，写一篇记叙文，字数五百字以上。
    听课的润叶也忙的不行，一直在记录王满银的教学过程，不时眼睛一亮，好似又收获了什么技巧。
    中午放学前一分钟，王满银停止讲课，让大家去操场排队打饭，这也是他上课的习惯。
    王满银没有去公社食堂和兰花一起吃饭，而是和大海一样，在学校的食堂吃。
    兰花的办公室太小，容不下那么多人吃饭，他们两人，加上少安润叶他们，还有几个润生少平，好家伙，都能凑一桌了。
    以前人少倒是无所谓，现在人多了，传出去风声不太好，会被说是损坏集体利益。
    学校食堂的饭菜都是统一的，没有给教师单独做，王满银也只能去打了一份甲菜，拿了四个白面馒头。
    好在，身为教导主任还是有特权的，不仅不用排队，打的分量也是其他人的两倍